domingo, 2 de noviembre de 2008

Actividad Tabla periodica



Despues de ver el video los alumnos escribiran comentarios del mismo, se revisaran en clase.

Ventajas de los objetos de aprendizaje

Información con la que contamos por parte de nuestros profesores, espero nos sirva a todos el recordar estos puntos, gracias.

martes 2 de octubre de 2007

Ventajas de los Objetos de Aprendizaje
Las ventajas de trabajar con objetos de aprendizaje son muy amplias y entre ellas podemos mencionar las siguientes:
1.- Los objetos de aprendizaje son reutilizables, de tal manera que los profesores no tendrán que volver a desarrollar objetos ya existentes.
2.- Los objetos de aprendizaje optimizan los costos de desarrollo.
3.-Los objetos de aprendizaje optimizan el tiempo de desarrollo tanto del material educativo, como de las unidades temáticas o los cursos completos.
4.- Los objetos de aprendizaje permiten flexibilizar el diseño del aprendizaje y la capacitación y facilitan las actualizaciones y modificaciones durante los cambios de planes y programas de estudio.
5.- Las propiedades de los objetos son heredables, de tal manera que si se crea un objeto de aprendizaje a partir de otros ya existentes lo que se obtiene es un nuevo objeto de aprendizaje.
6.- Los objetos de aprendizaje pueden modificarse para cambiar o extender sus objetivos, es decir son extensibles
7.- Los sistemas de objetos de aprendizaje son escalables porque permiten el acceso a un número muy grande de usuarios a repositorios distribuidos con un gran número de recursos.
8.- Los objetos de aprendizaje tienen la posibilidad de fundamentarse en el desarrollo de competencias.

David Díaz y Jorge R. Martínez Peniche.
Publicado por Jorge Rafael en 18:32 1 comentarios
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¿Qué es un objeto de aprendizaje?
Según el Instituto de Ingenieros Electricistas y Electrónicos (IEEE)i un objeto de aprendizaje es cualquier entidad digital o no digital que pueda ser usada, reutilizada o referida para el aprendizaje apoyado por tecnología. Es decir, los objetos de aprendizaje representan una tecnología instruccional que está basada en el paradigma computacional de “orientación a objetos” que pretende crear pequeños componentes reutilizables.
Así, los objetos de aprendizaje son pequeños componentes instruccionales que pueden ser reutilizados en diferentes contextos de aprendizaje.
Lo que se pretende con los objetos de aprendizaje es atomizar el conocimiento de tal naturaleza que los contenidos puedan ser utilizados por los alumnos o los maestros en alguna clase distinta para la que originalmente fueron creados, es decir, en otra situación de aprendizaje.
David Díaz y Jorge R. Martínez Peniche.
Institute of Electrical and Electronics Engineers.
http://www.ieee.org/
Publicado por Jorge Rafael en 18:26 0 comentarios
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Presentación
En este sitio se presentan algunos objetos de aprendizaje en el ámbito de la Química que han sido realizados con el apoyo del proyecto PAPIME PE205205 de la Universidad Nacional Autónoma de México.
David Díaz y Jorge R. Martínez Peniche.
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sábado, 1 de noviembre de 2008


Esquemas tablas Periódicas

Historia de la tabla periódica


Los seres humanos siempre hemos estado tentados a encontrar una explicación a la complejidad de la materia que nos rodea. Al principio se pensaba que los elementos de toda materia se resumían al agua, tierra, fuego y aire. Sin embargo al cabo del tiempo y gracias a la mejora de las técnicas de experimentación física y química, nos dimos cuenta de que la materia es en realidad más compleja de lo que parece. Los químicos del siglo XIX encontraron entonces la necesidad de ordenar los nuevos elementos descubiertos. La primera manera, la más natural, fue la de clasificarlos por masas atómicas, pero esta clasificación no reflejaba las diferencias y similitudes entre los elementos. Muchas más clasificaciones fueron adoptadas antes de llegar a la tabla periódica que es utilizada en nuestros días.
Cronología de las diferentes clasificaciones de los elementos químicos
Döbereiner
Este químico alcanzó a elaborar un informe que mostraba una relación entre la masa atómica de ciertos elementos y sus propiedades en 1817. Él destaca la existencia de similitudes entre elementos agrupados en tríos que él denomina “tríadas”. La tríada del cloro, del bromo y del yodo es un ejemplo. Pone en evidencia que la masa de uno de los tres elementos de la triada es intermedia entre la de los otros dos. En 1850 pudimos contar con unas 20 tríadas para llegar a una primera clasificación coherente.
Chancourtois y Newlands
En 1862 Chancourtois, geólogo francés, pone en evidencia una cierta periodicidad entre los elementos de la tabla. En 1864 Chancourtois y Newlands, químico inglés, anuncian la Ley de las octavas: las propiedades se repiten cada ocho elementos. Pero esta ley no puede aplicarse a los elementos más allá del Calcio. Esta clasificación es por lo tanto insuficiente, pero la tabla periódica comienza a ser diseñada.
Meyer
En 1869, Meyer, químico alemán, pone en evidencia una cierta periodicidad en el volumen atómico. Los elementos similares tienen un volumen atómico similar en relación con los otros elementos. Los metales alcalinos tienen por ejemplo un volumen atómico importante.
Mendeleïev
En 1869, Mendeleïev, químico ruso, presenta una primera versión de su tabla periódica en 1869. Esta tabla fue la primera presentación coherente de las semejanzas de los elementos. El se dio cuenta de que clasificando los elementos según sus masas atómicas se veía aparecer una periodicidad en lo que concierne a ciertas propiedades de los elementos. La primera tabla contenía 63 elementos.

Esta tabla fue diseñada de manera que hiciera aparecer la periodicidad de los elementos. De esta manera los elementos son clasificados verticalmente. Las agrupaciones horizontales se suceden representando los elementos de la misma “familia”.
Para poder aplicar la ley que él creía cierta, tuvo que dejar ciertos huecos vacíos. Él estaba convencido de que un día esos lugares vacíos que correspondían a las masas atómicas 45, 68, 70 y 180, no lo estarían más, y los descubrimientos futuros confirmaron esta convinción. El consiguió además prever las propiedades químicas de tres de los elementos que faltaban a partir de las propiedades de los cuatro elementos vecinos. Entre 1875 y 1886, estos tres elementos: galio, escandio y germanio, fueron descubiertos y ellos poseían las propiedades predecidas.
Sin embargo aunque la la clasificación de Mendeleïev marca un claro progreso, contiene ciertas anomalías debidas a errores de determinación de masa atómica de la época.
Tabla periódica modernaLa tabla de Mendeleïev condujo a la tabla periódica actualmente utilizada. Un grupo de la tabla periódica es una columna vertical de la tabla. Hay 18 grupos en la tabla estándar. El hecho de que la mayoría de estos grupops correspondan directamente a una serie químmica no es fruto del azar. La tabla ha sido inventada para organizar las series químicas conocidas dentro de un esquema coherente. La distribución de los elementos en la tabla periódica proviene del hecho de que los elementos de un mismo grupo poseen la misma configuración electrónica en su capa más externa. Como el comportamiento químico está principalmente dictado por las interacciones de estos electrones de la última capa, de aquí el hecho de que los elementos de un mismo grupo tengan similares propiedades físicas y químicas.

Antecedentes de La Tabla Periódica

Aunque Dimitri Mendeleiev es considerado a menudo el "padre" de la tabla periódica, su estructura actual es el fruto del trabajo de muchos científicos.

Los orígenes
Un requisito previo necesario a la construcción de la tabla periódica era el descubrimiento de los elementos individuales. Aunque elementos como oro, plata, estaño, cobre, plomo y mercurio eran conocidos desde la antigüedad, el primer descubrimiento científico de un elemento tuvo lugar en 1669 cuando Hennig Brand descubrió el
fósforo. Durante los siguientes 200 años, se adquirió un gran conocimiento sobre las propiedades de los elementos y de sus compuestos. En 1869, habían sido descubiertos un total de 63 elementos. Como el número de elementos conocidos iba creciendo, los científicos empezaron a buscar patrones en sus propiedades y a desarrollar esquemas para su clasificación.
Puedes consultar la
tabla periódica histórica para hacerte una idea de la época en la que se descubrió cada elemento

Johan Dobereiner

En 1817 Johann Dobereiner observó que el peso atómico del
estroncio era aproximadamente la media entre los pesos del calcio y del bario, elementos que poseen propiedades químicas similares. En 1829, tras descubrir la tríada de halógenos compuesta por cloro, bromo y yodo, y la tríada de metales alcalinos litio, sodio y potasio, propuso que en la naturaleza existían tríadas de elementos de forma que el central tenía propiedades que eran un promedio de los otros dos miembros de la tríada (la Ley de Tríadas). Esta nueva idea de tríadas se convirtió en un área de estudio muy popular. Entre 1829 y 1858 varios científicos (Jean Baptiste Dumas, Leopold Gmelin, Ernst Lenssen, Max Pettenkofer, y J.P. Cooke) encontraron que estos tipos de relaciones químicas se extendían más allá de las tríadas. Durante este tiempo se añadió el flúor al grupo de los halógenos; se agruparon oxígeno, azufre, selenio y teluro en una familia mientras que nitrógeno, fósforo, arsénico, antimonio y bismuto fueron clasificados en otra. Las investigaciones llevadas a cabo presentaban la dificultad de que no siempre se disponía de valores exactos para las masas atómicas y se hacía difícil la búsqueda de regularidades.


A.E. Beguyer de Chancourtois


Si una tabla periódica se considera como una clasificación de los elementos químicos que demuestran la periodicidad de las propiedades físicas y químicas, habría que atribuir la primera tabla periódica (publicada en 1862) al geólogo francés, A.E. Beguyer de Chancourtois . De Chancourtois dispuso los elementos según el orden creciente de sus pesos atómicos sobre una curva helicoidal en el espacio, de manera que los puntos que se correspondían sobre las sucesivas vueltas de la hélice, diferían en 16 unidades de peso atómico. Los elementos análogos, estaban situados en tales puntos, lo que sugería una repetición periódica de las propiedades. Esta disposición se conoce como tornillo telúrico.Esto llevó a Chancourtois a proponer que las propiedades de los elementos son las propiedades de los números. De Chancourtois fue el primero en observar que las propiedades se repetían cada siete elementos, y usando esta representación pudo predecir la estequiometría de varios óxidos metálicos. Desgraciadamente, incluyó en su clasificación algunos iones y compuestos además de los elementos


John Newlands

John Newlands, un químico inglés, redactó un trabajo en 1863 en el que clasificaba los 56 elementos estableciendo 11 grupos basados en propiedades físicas similares y mencionaba que en muchos pares de elementos similares existían diferencias en la masa atómica relacionadas con algún múltiplo de ocho. En 1864 Newlands publicó su versión de la tabla periódica y propuso la Ley de las Octavas (por analogía con los siete intervalos de la escala musical). Esta ley establecía que un elemento dado presentaría unas propiedades análogas al octavo elemento siguiendo la tabla

¿Quién es creador de la tabla periódica?

Ha habido alguna discordancia sobre quién merece ser reconocido como creador de la tabla periódica, si el alemán Lothar Meyer (a la izquierda) o el ruso Dimitri Mendeleiev. Trabajando independientemente, ambos químicos produjeron resultados notablemente similares y casi al mismo tiempo. Un libro de texto de Meyer publicado en 1864 incluía una versión abreviada de una tabla periódica para clasificar los elementos. La tabla comprendía la mitad de los elementos conocidos organizados en orden de su masa atómica y mostraba una periodicidad en función de ésta.En 1868, Meyer construyó una tabla extendida que entregó a un colega para su evaluación. Desgraciadamente para Meyer, la tabla de Mendeleiev se publicó en 1869, un año antes de que apareciera la de Meyer.

¿ Conocias de los trabajos del científico A.E. Beguyer de Chancourtois ?

Te invito a ampliar lo que sabemos sobre los credaores del invento de la tabla periódica, para enriquecer más esta información